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海南师大教授夫妻被指剽窃学生论文
  2006年06月02日08:26 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭

  近日,一封“发给海南师范大学各位领导”,署名为“海南师范大学计算机科学与教育技术系06届教育技术专业全体学生”,题目为“象牙塔内为人师表的老师赤裸裸地剽窃学生论文且一稿两投”的举报信中,披露了这样一个“轰动海师大、人们议论纷纷”的事件:该系学生在撰写毕业论文查阅资料的过程中,发现该系的两名副教授涉嫌剽窃学生毕业论文并且一稿两投!

  更令教师和学生们关注和惊愕的是这起涉嫌剽窃事件的主角:海南师范大学计算机科学与教育技术系党总支书记、副教授吴某与其丈夫,计算机科学与教育技术系副教授冯某。

  举报信中称这是个“令人发指的赤裸裸地剽窃学生的论文”的事件,认为老师们不仅应该以学识教导学生,更应该用人格来教育学生。信中称这两位老师的做法已经“亵渎了人民教师的光辉形象”。

  举报信中称,学校领导“很容易验证消息的真实性”。

  两论文相似程度95%以上

  据学生反映,吴某发表在国家核心期刊《中国电化教育》上的《移动实时授课系统的设计与实现》,与其夫冯某发表在省级期刊《教育技术研究》上的《一个可移动远程实时授课系统的设计与实现》,两文相似程度在95%以上。记者对此进行了核实。

  记者首先登录“中国知网”,查阅中国期刊全文数据库,输入吴某发表的论文的标题进行搜索,出现了篇名为“移动实时授课系统的设计与实现”的论文,刊名是“中国电化教育”,年/期是“2005/08”,显示作者为“吴某,冯某”,机构为“海南师范大学计算机系,海南海口”。

  然后记者登录“中国教育技术网”,在专业刊物《教育技术研究》中查询2005年第三期,在“远程教育与网络”栏目可看到《一个可移动远程实时授课系统的设计与实现》的标题,论文题目下的署名是“海南师范学院计算机系 冯某 吴某 曾某”,发表时间是2005年5月22日。

  经过对发表的两篇论文进行对照,记者发现,两文几乎完全相同,只在题目、摘要和参考文献处略有不同。论文题目虽有小变动,但核心意思是一样的。关键词完全相同,正文中仅一处小标题不同,其余均一模一样。只是在署名上,其中一篇的第一作者为丈夫冯某,另一篇为妻子吴某。

  涉嫌剽窃学生毕业论文

  最令人关注的还是两位老师被指涉嫌剽窃学生毕业论文。两人发表的论文与该系2003届学生曾某的毕业论文《论网络远程实时授课系统的实现》非常相似。据了解,冯某为曾某的毕业论文指导老师。

  几经周折,记者从海师大借到该校教务处主编的《二00三届本科毕业生优秀毕业论文选编》,曾某的毕业论文刊发在该书的201页至209页,署名仅为曾某一人。同时,登录海南省教育厅网站,其首页右边“海南省第一届现代教育技术论文评选活动”,进入后看到儋州某中学曾某论文“论网络远程实时授课系统的实现”获一等奖,署名同样为曾某一人。

  对比曾文与冯文,记者发现,冯文主体,如“硬件支持”、“软件结构(仅指教学支持系统)”两个小标题与曾文完全相同,内容亦同。曾文中“如何实际开展教学工作”、“学生如何进行学习”在冯文中被规范成“教师端授课方式”、“学生端学习方式”。冯文中内容整段整段的与曾文相同,几乎是一字不改地摘录,所采用的示意图也完全相同,仅开头引言部分与结尾不完全相同。同时冯文正文中少了曾某所举的例子,因此论文篇幅较曾文短得多。

  记者同时发现,发表于2005年的冯文和吴文的引言与冯某在2003年写在曾某论文后面的“指导老师评语”基本相同。

  曾某的论文发表和评奖的署名均只有他一人。但是在冯某发表的论文中,他却成了第三作者,在另一篇吴某发表的论文中,根本就没有署曾某的名字了。

  海师宣传部:正在调查中

  海师大宣传部副部长吕长江在接受记者采访时表示,今年3月底,学校收到匿名举报信。学校领导知道后非常重视,责成有关处室进行核实调查。吕副部长称,大学殿堂里不允许有这样的事情发生,但是事情目前还在调查中,究竟是涉嫌抄袭还是师生合作,说法不一,调查结果出来之后才能向媒体公布。

  曾某:老师做法我不理解

  该事件的当事人曾某,已经毕业3年,执教于儋州某中学。记者对他进行了电话采访。

  曾某表示,之前他对此事一无所知。4月份,大学班主任打电话给他,问这件事情到底是怎么回事?现在已经闹得沸沸扬扬,全校都知道了。“我当时还一头雾水,”经过老师解释后他才知道事情的大概经过。“五一”长假之后,海师大两位老师到中学找到他了解核实情况时,他才看到吴、冯两位老师发表在其他刊物上的论文。因他们已经用笔把文章里相同的部分画了出来,因此曾某只是粗略地看了一下,基本上确定是从自己论文中摘抄下来的。

  他说,大四时冯某老师教他们多媒体的课程,做毕业设计时冯老师给出很多选题,因为在大学里他自学了网页制作方面的知识,因此他就从老师所给的诸多选题中选了《论网络远程实时授课系统的实现》。“这个设想是冯老师提出来的,我当时也很赞同,也能理解。”于是曾某与另外一个同学一起做了这个毕业设计,但在写论文时他侧重于硬件方面,另一位同学则侧重于软件方面。

  曾某告诉记者,该毕业设计的具体细节都是他们自己做的,冯老师主要是在方向上予以指导。“写论文时我就是把自己在毕业设计时的一些想法写出来”,论文初稿拿给冯老师看时,他也做了一些修改,“但主要是文字方面的修改”。在答辩时,冯老师告诉他,他的论文可以入选学校的优秀毕业论文选。

  大概在去年3月份时,曾某所在的课题组长要求他参加“海南省第一届现代教育技术论文评选活动”,因为时间比较紧,他一时写不出好的论文,就把毕业论文拿去参赛了。“但是也不知道自己获一等奖,直到今年其他老师告诉我才知道。”

  他对两位老师的做法表示不太理解。“我也没有特别气愤,毕竟他们是自己的老师,”他说,如果老师是以这种方法凑够评职称的论文数,就“不太好”,“我希望他们凭自己的真实本领、真实水平当上教授、或者副教授”。

  “但是我也不想因为这件事情,把两位老师多年的成绩都否定了,或者影响他们的前途,只是希望他们以后不要再做这种事情了。”曾某特别对记者强调了他的这一想法。

  冯某:毕业论文选题我提出

  昨天上午,记者电话联系上了冯某。他表示,论文的设想是他提出的,而且当时已经做了一半后曾某才加入进来。同时他的妻子吴某也参加了论题的设想。

  记者约他当面采访,他表示同意,并说好下午两点半联系。几分钟后,他又打来电话,称接受媒体采访必须经过学校宣传部同意。

  何为剽窃

  按照国外学术研究最重要的规范指导书之一《美国语文学会研究论文写作指南》的定义,“剽窃”指的是一种欺骗形式,它被界定为“虚假声称拥有著作权即取用他人思想之产品,将其作为自己的产品拿出来的错误行为。在你自己的文章中使用他人的思想见解或语言表述,而没有申明其来源的,就是剽窃。

  总体的剽窃指整体立论、构思、框架等方面抄袭;直接抄袭指直接地从他人论著中寻章摘句,整段、整页地抄袭。

  海南经济报

    《江南时报》 (2006-06-02 第12版)

来源:人民网-《江南时报》 (责任编辑:马丽)
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